Sensomotorische Lebensweisen und Persönlichkeitsentwicklung
Folgende Übersicht zeigt parallel die Themen der Persönlichkeitsentwicklung (nach M. Mahler) und der Wahrnehmungsentwicklung (nach Affolter, Haisch, Mall), dazu die entsprechenden "Grundformen pädagogischen Handelns" (nach Haisch).
Persönlichkeitsentwicklung und die Entwicklung von Wahrnehmung und Denken sind eng mit einander verwoben und lassen sich nur künstlich trennen.
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